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金時甘子のゆるゆる発達障害児育児日記




金時甘子のゆるゆる発達障害児育児日記とは

自閉症スペクトラムと診断された男の子ナルトと家族4人の日々をつづった発達障害児育児エッセイWEB漫画。

あらすじ

診断名は出ているけれどかなりグレーゾーンの発達障害児ナルト。
グレーは、親でも気付きにくい。
母親甘子が幼稚園の面談でちょっと指示が通りづらくてと先生に言われ、
気軽に療育センターに相談しに行ってみると、あれよあれよと自閉症スペクトラムとの診断が・・・。
甘子が知っている自閉症とはかなり違うもので、表情が豊かでちゃんと目も合わせられるナルト。
かなり戸惑いがありながらも甘子は一人では悩まず、
いろいろな人に助けてもらい、時にはアドバイスをいただきながら子育てしていくのでした。

最終更新日: 2018/05/07 09:22:55
金時甘子のゆるゆる発達障害児育児日記 発達障害のサイン!?!痛覚鈍麻 辛味 柿ピーデビュー

脳機能学上では辛味は味覚ではなく、
皮膚感覚、触覚の痛覚と言われています。





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第10話 発達障害のサイン!?! 痛覚鈍麻 辛味 柿ピーデビュー

作:金時甘子

発達障害診断前のナルト、まだ離乳食な時期。
わたしが柿ピーを食べているとすごーーく食べたそうにしたので
1粒食べさせてみました。
辛いよ~。あーんッ
どんな顔するのかと思ったらいつまでたっても涼しげ・・・。
まったく辛くない模様。
そしてもっとよこせとの催促も・・・。
へー。赤ちゃんて辛いって思わないのねー。
なんて思いつつ・・・
定期検診の際は、本来この時期辛いものは与えないので
先生には伝えずでした・・・。

※4歳下の妹にも同じ時期に柿ピーをあげると、とても辛い表情をしました。
ナルトには痛覚に異常があったと思われます。
(5歳になると辛い感覚がわかる様になりました。)


参考書籍&グッズ

発達障害児は偏食がひどい場合が多いです。
お弁当などは好きなものだけ入れてあげた方が信頼関係が築けるのでよいのですが、偏食がひどすぎるとそうも言ってられなくなります。
気持ちに余裕がある方は食感を変えたりしてお料理することで偏食を克服できる場合があります。



発達障害の感覚過敏・鈍麻について

発達障害は脳の障害ではなく、感覚神経の異常による可能性があると示唆されていたりもします。
感覚神経が遺伝子の突然変異によって不完全な状態になると過敏になったり鈍くなったりするそうです。
感覚過敏・鈍麻は五感(視覚、聴覚、味覚、嗅覚、触覚)いずれでも生じえます。
感覚の偏りは本人の努力や慣れで克服できるものではありません。
本人にとってどうすればカバーできるのか周りのサポートが必要になっていきます。
なお感覚の能力は、基本的には生まれつきのものですが、特性を理解した上で訓練すると向上するとのこと。
発達障害の方はスモールステップで無理せず楽しく訓練していけるとよいですね。

ちなみに感覚神経の異常があると不安障害や社交性の問題にもつながるようです。



下記に感覚の説明を記載しましたので参考にしてみてください。

視覚

眼を受容器とする感覚。
障害があると光の刺激を過剰に受け取ってしまう。
カラフルなポスターを見たり、本を読んだりすると気分が悪くなってしまう。
本をうまく読めなかったり、字がうまくかけなかったりするのも視覚に異常がある場合がある。

おすすめ運動

アイスホッケー
アプリもリンク貼っておきますが、脳科学的には6歳以降がいいそうです。

聴覚

聴覚皮質などの器官を使い、音の信号を神経活動情報に変換し、音の強さ、音高、音色、音源の方向、リズム、言語などを認識する感覚。
障害がある場合、音が聞こえない、または聞こえにくい。
または特定の音に過剰反応したり、多くの人にとって気にならないような音が、耐えられないほど大きく感じてしまう。

おすすめ運動

カラオケ・・・苦手な音があったら小さい音から始めて音に慣れてもらう。(安全であるということを知ってもらう。)

今はカラオケアプリなどもありますね!
ダウンロードしていつでもどこでも楽しみましょう!

味覚

食する物質に応じて認識される感覚。
甘味、酸味、塩味、苦味、うま味の5つが基本味に位置づけられる。
障害があると、味覚に偏りがあり特定の味に過剰に刺激を感じてしまう。
食感は触覚の部類にあたる。

嗅覚

においの感覚。
障害があると特定のにおいを過剰に受け取ってしまう。

おすすめ対策商品

 

触覚

物に触れる時感じる感覚。
(原始系)(識別系)に分かれており、どちらに障害があるかによって対策がかわる。
原始系に障害がある子は自分からはさわりにいけるけど触られるのは嫌がるとか、防衛本能が働く。
識別系は素材など感じる感覚でこちらが育っていくと原始系の感覚は制御できるようになっていく。

舌や口の中の触覚過敏ではコロッケなどは針が刺さったような感覚だったり、
つるっとしたものは味覚の障害もあるとゴムを噛んでいるような感覚だったりするために偏食につながる。

おすすめ商品

ブレンダー・ミキサー・・・食感をかえると食べれるようになったりするそうです。色々試してみてくださいね。

固有覚

筋肉や間接の調節をする感覚。
筋肉の伸び縮み、重い物を持ってるときと軽い物を持っている時の違いが感覚で分かっていないと乱暴な置き方になっってしまう。

おすすめ運動

ボール投げやマット運動

前庭覚

平衡感覚・気持ちを静める・感情をコントロールする感覚。
昔は外遊びを多くしていたので前庭覚に異常があったとしても自然に治っていったが
現代の子はここをあまり鍛えなくなったので治らずそのまま大人になってしまうことがある。

おすすめ運動

トランポリンやバランスボール、ツイスターゲーム・・・体幹を鍛えます。



療育の種類

療育とは、発達障害や自閉症、アスペルガー、ADHD、ダウン症などの言葉や発達が遅れたお子様に、特性を理解した上で教育や治療を行うことです。
療育センターや放課後等ディサービスなどの児童発達支援事業所で行っています。
グレーのお子様などは小学校に入り学童でお友達作りをされてもよいですが、
ゆくゆくはコミュニケーショントラブルに悩むことになるので、
療育は時期をみて行っていった方がいいかもしれません。
以下療育の種類を記載しておきます。

ABA(応用行動分析)

伸ばしたい行動にはほめたり、ごほうびを与えて伸ばし、抑えたい行動に対しては、ごほうびを一切与えないことによって抑える、ということを基本とする方法です。
できない課題は細かく分け、できたらほめて、成功体験を重ねて自己肯定感を高めていきます。
一度決めた約束などは駄々をこねられても守るようにします。


» 発達障害の子どもを伸ばす魔法の言葉かけ (健康ライブラリー)
ABAをわかりやすく説明。読んだらすぐ実践できます。

TEACCH

部屋や空間の構造化を行って暮らしやすくし、絵や文字のカードを使ったコミュニケーションを子供に収録させていきます。

PECS

視覚優位なお子様に効果的。コミュニケーションに困難のある人を対象とした、絵カードを用いた代替/拡大コミュニケーションの手法。

SST

自分の気持ちや要求を相手に伝えたり、相手から言われたことに対応することができるようになるための生活技能訓練。
個別・または数名でチームとなり、ロール・プレイングを行います。生活の中で起こるような人とのやりとりの場面で、それぞれの役回りを決め、疑似体験することで、対応の仕方を学びます。

PT(理学療法)

PTは医師の診断をもとに、基本的な身体の動かし方をみていくことから始まります。座る、立つ、起き上がるなど、基本的な動作の発達を促します。様々な検査から、本人の骨格や筋肉の様子を把握して、短期的、及び長期的な目標と計画を立てて実施されます。例えば、寝返りして横に移動していく運動は、上半身をねじったり足を動かして重心移動をしたりと、複雑な動きが必要です。また、ジャンプやボールを使った運動のように、ダイナミックな動きを楽しむことで、自分の身体を操作しやすくしていきます。

OT(作業療法)

一方OTはどちらかというと細かな作業を行うことが多くあります。こちらも医師の診断のもと、骨格や関節の状態から本人の今の手指の動かし方を把握していきます。日常的に必要な動作からできるように目指して計画されます。姿勢を保ち続けること、お箸の持ち方や衣服の着脱、はさみの操作などを細かな目標として、本人が楽しくできる内容で行われます。はさみで切り紙を作ったり、塗り絵や迷路で遊んだりといった、目で情報をしっかりと取り込み、手の動きを調節する練習です。これらの細かな作業ができるようになると、生活の質が向上します。

ST(言語療法)

STは口の中の操作や脳機能、聴覚の専門家である言語聴覚士が行います。本人が今持っているコミュニケーション方法から、さらに生活がしやすくなるための練習をします。してほしいことを相手の手を動かすことで伝えるクレーンや、指さし、身振りなどは、本人の「伝えたい」という強い気持ちから工夫された方法です。この強い気持ちを大切に守りながら、さらに意味を深めたコミュニケーションができる方法を練習します。理解できる意味を増やし、本人のコミュニケーション方法を確立していきます。発話が難しい子には音声言語だけでなく、サインや絵カードでのやり取り、文字の学習などが選択されることがあります。

RDI(対人関係発達指導法)

自閉症・アスペルガー症候群の人間も定型発達者と同様のステップを踏んで対人関係を発達させていく。
「自閉症ではない子どもの行動を模倣しながら成功体験を積んでいく」という方法は、脳の発達分野や発達度の影響を受けにくいため、年齢や診断名に関係なく効果的な療育方法だと言われている。

食事療法

「小麦に含まれるグルテン、乳製品に含まれるカゼインが腸内で麻薬作動性物質に分解され、これが中枢神経系に達すると脳の機能を妨害する」と仮定し、グルテンやカゼインを除去した食事をすることで、自閉症の行動面、学習面の改善を目指す。

音楽療法

音楽療法士という民間資格を持った音楽療法の専門家が行う。音楽を用いてソーシャルスキルの獲得や運動機能の発達を促したり、ストレスや不安の軽減を目指す。
本人が音楽活動を行う能動的音楽療法と、音楽を鑑賞する受動的音楽療法に分けられる。

ペット療法

動物と触れ合わせることでその人に内在するストレスを軽減させたり、あるいは当人に自信を持たせたりといったことを通じて精神的な健康を回復させることができると考えられている。
発達障害を持っている人にもとても効果があると研究結果から実証されています。

薬物療法

対症療法として療育のための一時的な症状緩和として。ただし、副作用もあるため要注意。



金時甘子さんのプロフィール

自分ももしかして小さい頃発達障害だったのかなぁ~?と思いながら自閉症スペクトラムの息子さん(小学校低学年)を育てている二児の母親。
娘さん(園児)は今のところ普通?な感じ?なのかな???という具合。
小さい頃は漫画家になりたかったのにオタクと言われるのが嫌であっさり夢をあきらめてしまったそうです。
その後はデザイナーやシンガーソングライターなどを経て子育てとともに初心に帰ることができ、漫画を描くことを決意したそうです。
夢はいつからでも始められるんですね。
彼女の今後の活躍に期待です!!



金時甘子のゆるゆる発達障害児育児日記制作への思い

発達障害児を抱えている親御さんは絶えず情報がほしかったりするのではないでしょうか?
私もいっぱい調べました。そして人それぞれ症状は違います。参考書通りにはいかないのです。
なので我が家の一例を漫画でお伝えできたらいいかもと思い描いてみました。
我が息子は個別級に在籍している小学生です。
いろんな方々に助けてもらいながら、かなりゆるゆるに子育てライフさせていただいております。
わたしなりにですが参考にした本や為になったグッズなどを紹介していきたいと思います。

金時甘子



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クラフトアーティスト モリ・クミ
楽しく毎日を過ごすお手伝いが出来たらと思っております。
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2013年5月 プリザーブドフラワー ディプロマ取得。

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